Atividade " Eu leitor me confesso "

 No âmbito da  semana da leitura, realizou-se hoje na BEgas, das 13,30 às 15 h, uma atividade na qual os alunos do 7º C e D, orientados pela professora Rosa de Fátima, nossa habitual colaboradora , nos deixaram algumas  sugestões de leitura no âmbito da atividade “Eu leitor me confesso”. 

Este evento está contextualizado na semana da leitura e resulta da articulação entre a Biblioteca e a disciplina de Português. 

Inicialmente  foi apresentado um pequeno filme sobre a importância do livro e da leitura. Posteriormente, os alunos procederam à apresentação de trabalhos, mostrando as suas preferências literárias, aos seus colegas de 7º ano  e partilharam  as  suas experiências de leitura.

 Tratou-se de  uma atividade  profícua que nos conduziu a uma viagem pelo mundo  dos livros  e da  literatura. 

Os alunos estão de parabéns, pois fizeram um excelente trabalho, souberam expor com clareza as suas ideias, revelaram bons hábitos de leitura. Houve partilha de informação e  conhecimentos.


 Prof. Arminda  Lemos

Sessão de eslarecimento " A Escola e a Família"

 Decorreu hoje na BEgas, pelas 15h, uma Sessão de Esclarecimento  subordinada  ao tema " A Escola e a Família", destinada a Encarregados de Educação do 3º Ciclo do Ensino Básico, esta atividade  resultou  da articulação do GAAF com a Biblioteca Escolar, no âmbito do Projeto TEIP.

 Tratou-se de uma sessão  interessante onde  houve partilha de  ideias  para  uma melhor convergência entre a Escola e a Família  que são peças  integrantes do processo de ensino-aprendizagem. É preciso unir esforços no sentido de delinear estratégias para atingirmos as metas, rumo  ao sucesso educativo.

 Temos que ter sempre em conta que a  Família sempre foi e continua a ser a instituição-chave onde se inicia a socialização; é nela que a criança se insere como indivíduo social desde o seu nascimento. A  Escola vai  em parceria com a comunidade, integrar o indivíduo,  num processo de socialização que se desenrola ao longo da vida. Portanto, a Família nunca pode abdicar da sua função socializadora, embora, na escola, a interacção social aumente, ganhe uma nova dimensão, diversificada e se transforme num processo dinâmico que funciona ou deve funcionar, sempre, numa  articulação profícua de esforços com a Família.

Daqui resulta a necessidade de Escola e Família, convergirem forças e  se tornarem parceiros de todo o processo educativo para que desta interacção permanente se possa obter um desenvolvimento harmonioso e equilibrado dos indivíduos.

 Prof .Arminda Lemos

Projeto " Ler (n)o Douro

Os alunos da Educação Especial estiveram mais uma vez na BEgas para realizarem trabalhos no âmbito deste Projeto. Estão a elaborar uma Banda desenhada referente ao Conto "O Tesouro" de Eça de Queirós.

Ação de sensibilização sobre prevenção no consumo de estupefacientes

 Decorreu  hoje dia 3 de março, entre as 10h:00min e as 10h:50min, uma ação de sensibilização sobre prevenção no consumo de estupefacientes, álcool e tabaco, pela GNR, na Biblioteca da Escola Secundária.

A ação de sensibilização destinou-se às seguintes turmas: 8ºD,  9ºB, 9ºF e 10ºB.

Foi abordados os conceitos de droga e de consumidores de estupefacientes. O tabaco também é considerado uma droga, assim como o álcool, embora sejam drogas legais. Foram referidas as várias fases no âmbito do processo de dependência do tipo de droga. O usuário dependente  é aquele que não consegue  largar a droga.O consumo poderá eventualmente começar pela curiosidade. Por isso mesmo, deve ser  rejeitada  a primeira vez pois não sabemos se nos podemos controlar e ir ganhando progressivamente a dependência. Foi  apresentando um pequeno filme  ilustrando os malefícios  do uso de  drogas.

  As drogas podem ser  consideradas perturbadoras, alucinogénias, por exemplo: canábis, marijuana e haxixe. São as drogas mais consumidas no seio da comunidade escolar. Estas drogas provocam euforia e a  longo prazo  podem provocar psicose. O ecstasy  muito vendido nos meios de  diversão nocturna, causa  também euforia e  dependência  a nível psicológico, não pode ser inalado, é  vendido em comprimidos, não deve ser ingerido  com bebidas alcoólicas , pois pode  provocar a morte.

 Há ainda as  drogas  depressoras, designadamente, heroína, ópio e morfina. A heroína pode ser  injectada, fumada, ou inalada. O álcool também é uma droga depressora.  O álcool afeta  o cérebro e impede a coordenação dos membros superiores e inferiores, causa também dependência psicológica. A morfina é utilizada em doenças terminais.

 Foram também referidas as drogas estimulantes: cocaína e tabaco,  que  também causam dependência a nível psicológico. Foram ainda apresentadas imagens que nos mostraram os efeitos perniciosos  do consumo de drogas  nas pessoas. O uso de drogas pode levar à morte por overdose.

 As imagens e informações sobre esta palestra serão disponibilizadas no Facebook  da GNR de Viseu.

Esta  atividade foi bastante  profícua, servindo para alertar e prevenir os nossos jovens no sentido de evitarem o uso destas substâncias.Aqui  ficam algumas imagens!